“动态网站建设”教学的几个方法

2019-05-30 21:07:41 网络编辑 650

    ”动态网站建设“是高职计算机专业的必修课。在教学过程中发现,多种教学方法有利于提高学生的学习效率,在实践中效果较好。

动态网站建设

一、恰当的实例演示

    在互联网飞速发展的今天,动态网站是学生学习过程中一种贴近生活的事物。“动态网站建设”已成为最贴近生活的一门课程。正因为如此,教师在第一次给学生做演示时,应该有一个选择,选择一些功能上比较困难,并且比较容易实现的东西,以便向学生演示。让学生知道,学习“动态网站建设”这门课程可以取得很大的成绩,但它并不是万能的。这样,学生们就可以在头脑中思考“动态网站建设”课程如何在实际建造中发挥作用,并对其有一个了解,从而使学生快速上手。如果向学生展示每天都在使用的高科技动态网站,如果在学习过程中不能达到相应的效果,就会挫伤学生的学习积极性。因此,在例子的演示中,我们应该选择难度适中的例子,以便给学生留下深刻的印象和学习的欲望。

二。适当推进课程知识教学

    动态网站建设是一个面向应用的综合性课题。学习“动态网站建设课程”需要三个领先的课程:“网页设计”、“编程”和“数据库应用”。这三个课程在整个“动态网站建设”中所占的比例要适度安排,尤其是在编程方面。如果对第一课的知识点进行过多的教学(复习),学生就会对“重复学习”产生反感;如果对第一课的知识点进行的教学(复习)太少,学生很可能在知识环节中失去联系,无法跟上老师的进度。这种效果不好。

    此外,还应安排三门高级课程的比例。“网页设计”的内容相对固定,使用的工具也比较简单,但不同的“动态网站建设”课程所使用的脚本语言不同,语法格式和功能也不同。学习(复习)所需的课堂时间相对较多。在语法学习(复习)中,应注重应用,解决实际问题,比第一堂课的“程序设计”教学更有针对性,从而更有效地引导学生朝着工作的方向发展。

    任何一种动态网站建设的方法都离不开数据库,数据库理论也变得越来越复杂和多样,但主要有几种常用的软件。所使用的理论也是数据库原理中最简单和最容易使用的理论。因此,在“数据库应用”部分,我们应该重点学习(复习)数据库的设计、数据表的设计和应用部分,如主键的设置、SQL语句的应用等。其目的是使学生能够尽快实现动态网站的初始原型,并在此基础上继续深入研究。因此,数据库操作(如SQL语句)的应用是“数据库应用”课程的重要组成部分。

三、功能实例讲解

    在动态网站建设课程中,两个最重要的知识点是语法格式和功能。特别是,在实例中应用功能,如果应用得当,可以快速引导学生达到理想的功能,如果使用不合适,则增强学生的厌恶,效果不理想。因此,在给学生提供功能实例时,选择更接近生活应用的例子:会员注册,登录,检查,授权等。从浅到深,一步一步可以引导学生通过实现最常见,最常见的功能。功能和语法在不知不觉中。

四、实例操作练习。

    “动态网站建设”是一门教学与实践相结合的课程。除了教师的讲解外,学生的动手实践也很重要。在这一部分中,要充分发挥学生的主观能动性。教师应鼓励和引导学生了解他们感兴趣的内容动态网站。在实现教师规定功能的前提下,充分发挥教师的想象力和创造性,实现功能完备、美观实用的动态网站。

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